孤独症儿童的“刻板行为”

来源：水母网  作者：艾萧 冯红

在生活中我们会发现，有的孩子喜欢看转来转去的物体、有的孩子经常旁若无人的自言自语、还有的孩子无论春夏秋冬只穿同一双鞋子。类似这种普通人无法理解的行为还有很多，上述的几种行为都属于刻板行为，这些行为通常是长期重复地且不具有或是具有极小的社会性意义。狭隘的兴趣和重复的刻板行为，常常是儿童孤独症的诊断标准之一。很多家长也都很疑惑，自己孩子的某些行为算不算是刻板行为呢？

一、语言上的刻板行为

1、孩子经常性的重复某句话。也许是电视中的一句广告语，也许是动画片忠的一句台词，也许是不分场合地重复地哼唱某段旋律，也有可能是不停地嘟囔自创的怪异语言，看起来像在自言自语。

2、不能用正确的语言表达自己的需求。如孩子想要喝奶说“neinei”,想要小便时也说“neinei”,想要玩玩具时还是说“neinei”，无法正常的表达，只能靠大人去猜。通常情况下出现类似的表现往往跟孩子的认知理解有很大关系，还需要一定词汇量的累积。

二、动作上的刻板行为

经常不合时宜地表现出歪头、斜眼看、拍手、看手、转手、玩弄手指、尖叫、身体转圈、甚至用头撞墙的行为。一般这类自我刺激型的刻板行为比较明显，可以很容易的进行区分。

三、异常的感知觉兴趣和依恋

1、部分孤独症儿童有相对固定的异常兴趣和过分依恋物。如文章开头提到的一年四季只喜欢穿同一双鞋，或者所有的玩具都要绿色，喝奶只喝同一种品牌同一种包装的奶。

2、如无论何时何地手里一定要攥着一把叉子，强行拿走会哭闹不止等。

3、对物品的气味和质地有着特殊兴趣。不管是吃的、穿的、用的还是玩的，拿起来都要先放到鼻子前使劲儿闻一闻。

四、相对固定和死板的思维模式

1、任何玩具都摆成一排，无论是汽车还是积木，亦或者是书本一类的物品都要整齐地排列成一排，打乱顺序随意摆放会引起孩子的极大情绪波动。

2、孩子要按照固定的顺序摆放彩笔，按照固定的线路回家，一旦改变就大哭大闹。

3、孩子从不在除了自己家之外的地方上厕所，宁愿拉尿在裤子里。

五、难以接受新的游戏规则和不同的游戏结果

1、游戏规则一旦更改便难以接受，甚至放弃继续游戏。

2、在竞技类游戏中只允许自己赢，同伴赢得比赛会大发脾气。

以上五种便是孤独症儿童常见的刻板行为分类。看到这，相信很多家长也许会疑惑：人们经常提到的强迫症是不是类似孤独症儿童的刻板行为呢？

其实，两者之间的确有类似之处，但最根本的区别在于，强迫症患者在重复行为的过程中，明确知道自己在做什么、为什么这样做、以及自己行为的异常，并为此感到焦虑。而孤独症的孩子在重复行为过程中，并不知道自己这样做的意义，并且乐此不疲地进行着。所以，两者不能混为一谈。